老師個展——我們

這週六有幸看了陳老師在伊通公園附近的個展。

展場不大，

卻佈置得很有巧思。

三個看似獨立的作品，

其實每一個都緊扣主題。

網路空間中的所有使用者所各自表現的「自我」，

是一個牽一髮而動全身的社會性中介體。

我們成為社會體之精神舞台上的其中一個演員，

並且兼具著導演的身份，

隨時觀察、模仿，

又重新揣摩著舞台上的他者演出。

舞台上的每個演員都可視為主角，

在看似獨舞的情狀下同時與他者共舞，

並通過網路虛擬的暱稱，

複多的自我彼此之間可以平行共存，

在分眾與自我表現的狀態下，

展現出肉軀下多重面貌的心理狀態。

‖ 我們 ‖

簽名在我們日常生活中是一件很平常的事情，

可是老師卻將這不起眼的簽名變成了一件作品。

在入口處，

你可以先在本子上簽上你自己的名字。

然後你的簽名就會出現在大熒幕上。

而當有人從熒幕旁走過時，

銀幕上的字跡就會消失。

銀幕上的匿名頭像正好和主題相呼應。

‖ 擬態 ‖

這件作品想表達的是影像源於生活。

而生態很像是生活的另一種形態，

因此地板和沙發上的圖像都在模仿生態。

水族箱很像與這個世界相隔離，

可是其內部生態又和生活有相似的地方。

墻上的TV播放的正是水族箱的投影。

隱喻著我們平時在電視上看到的報導，

其實就在另一個地方真實存在著。

‖ 沉浸 ‖

這件作品的載體是一扇門，

門上投射的是水珠的流動，

搭配水流和氣泡的音效，

讓人有一種身置於水族箱中的感覺。

這件作品與前一個作品相呼應，

同時又將兩個空間聯係在了一起，

一個是水族箱內部的世界，

一個是外面的世界。

好像只要推開了這扇門，

我們就能進入另外一個世界。

以上三件就是陳老師此次個展的作品，

作品看似獨立，

其實各個之間都存在聯繫。

不管是匿名的簽名，

還是生態環境和水族箱。

都映射了我們生活的現實面。

我很喜歡老師的這幾個作品。